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黄河水院:技能大赛让测绘专业成为金字品牌

近年来,黄河水院工程测量技术专业在人才培养模式、教学模式、专业与课程建设、师资队伍建设等方面取得了显著成效,在全国高职院校中,该专业的办学规模和人才培养质量均处于领先地位。

  近日,2014全国职业院校技能大赛测绘赛项在黄河水利职业技术学院(以下简称“该院”)顺利闭幕。该院测绘工程系在本次比赛中获得2个分项一等奖第一名,1个分项二等奖的好成绩。本次大赛有来自全国29个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团的52支参赛队,共208名参赛队员参加比赛。黄河水院能在众多兄弟院校取得如此好的成绩,与他们平时的教学和实践分不开的。

  该院测绘专业2010年的首届“拓普康”杯高等职业院校测绘专业技能大赛中,获得四等水准测量、一级导线测量、1:500数字测图等三个赛项一等奖,并获团体一等奖第一名。2010年以来,在连续三届的全国水利高等职业院校职业技能大赛中,该院获得3个单项一等奖。在全国职业院校技能大赛高职组测绘赛项比赛中,该院代表队包揽了2012年3个赛项一等奖第一名和团体一等奖第一名,2013年再次获得3个赛项一等奖。

  近年来,黄河水院工程测量技术专业在人才培养模式、教学模式、专业与课程建设、师资队伍建设等方面取得了显著成效,在全国高职院校中,该专业的办学规模和人才培养质量均处于领先地位。

  该院测绘专业与葛洲坝测绘工程院、黄河勘测规划设计有限公司、国家测绘局第一测绘大队等企业合作,立足水利,面向测绘、交通、国土资源、城市规划、建筑等行业测绘生产第一线,培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神和可持续发展的基础能力的技术技能型人才。

  “学校小天地,测绘大职场”。该专业按照“真实职业氛围、真实作业流程、真实测绘产品”的设计原则,根据校区地形、建筑形式与分布特点,建设满足教学、技术培训、技能鉴定、技术服务功能要求的测绘实训场。在整个校区范围内,设置单项测绘技能实训场、风雨测量实训场各1个,综合测绘技能实训场9个。

  深化内涵建设,夯实人才培养基础。以提升人才培养水平和质量为宗旨,该专业深化专业建设和教学改革,重视教师专业发展和职业素养提升。目前,该专业教学团队为国家级教学团队,有1名国家级教学名师, 2名全国水利职教明星;2门国家级精品资源共享课,7门省级精品课程;与企业合作完成3项国外测量工程项目;主编国家级规划教材多部,《工程测量》入选2011年普通高等教育精品教材;制定工程测量技术专业、测量与遥感技术专业教学标准,并在全国高职院校得到推广应用。

  在人才培养过程中,严格执行“技能双认证,两证换一证”制度。学生在毕业前至少要获取地形测量、控制测量、工程测量、GPS测量工中的一种国家职业资格证书或技术等级证书(中级),同时,还必须获得学院工程测量技术专业精湛技能证书,学生毕业时才能取得学历证书。

  注重“生产育人“,推行“两轮顶岗,五化教学”的工学结合人才培养模式。该专业将“生产育人”理念融入人才培养全过程,推行“两轮顶岗,五化教学”的工学结合人才培养模式。“两轮顶岗”即学习—顶岗、再学习—再顶岗,主要突出“岗位职业能力”培养;“五化教学”即课程教学项目化、实践教学任务化、技能训练标准化、实训项目生产化、顶岗实习岗位化,主要突出系统的基础知识和动手能力培养。在具体实习实训教学中,大力推进“教、学、练、做”一体化的项目课程教学模式,使教师的讲、学生的学、练、做融合为一体,贯穿于整个项目课程的教学过程中,最终让学生自主完成测绘项目成果。同时,通过“校中厂”,结合企业生产任务,让学生在老师指导下参与实际生产项目工作任务,开展野外测量环境适应能力、与人交流能力、团队协作能力等训练,以及“学专业、爱测量,做义工”、“顶岗归来谈感受、比技能” 等专题活动,将专业素质教育和专业素质训练贯穿于人才培养全过程。

  形成了“以赛促练,以赛促教、以赛促学、赛训结合”,“层层有选拔、师生全参与、师生共提升”的良好氛围和完善运行机制。2009年以来,该专业逐步将专业技能比赛机制融入系统的校内实习实训过程,让所有学生在实训中培养认真细致、精益求精、团结协作的业务作风,将国家技能大赛相关专业技能标准、职业规范和要求融入实训任务和教学目标,使学生们真正掌握当前行业领域最新的技能和规范。获得大赛优秀指导教师的李永川老师在总结自己指导学生实习实训的经验时说道,“将指导学生参加全国测量技能大赛的经验应用到平时的实践教学中,以比赛的标准严格要求每一个实习学生,通过组织班与班、组与组、个人对个人的比赛来激发学生的学习热情,不断努力提高学生操作技能水平。”

  教师团体积极向上、认真负责、真心育人,言传身教影响深远。该专业青年教师李永川,是弘扬“三平”精神,践行教学“五认真”(“认真备课、认真讲课、认真辅导、认真批改、认真开展实践教学”的教学“五认真”精神)的典范,他用心教学,真心育人,为学生制作了多部测量专题片,举办实习成果展和实习摄影展,激发学生的学习兴趣和学习动力,向学生传授知识、表达教育思想和生活感悟。他还教育学生做人有七点:做事多思考、多注意细节、多学习新知识、多注意和别人合作、少点个性少点怠慢、不要指望别人、兑现自己的承诺。正如该教学团队领头人、国家级教学名师周建郑教授所说,“为师者,‘传道,授业,解惑也’。教师是一个崇高的职业。每一节课,甚至讲台上的每一分钟,对教师来说都是荣誉和责任。”在教学中,该教学团队的每一位老师都努力将自己所掌握的最新的理论和最精湛的专业技能传授给学生,用饱满的精神风貌及热情的工作态度感染他们,不断教育他们对学习、对工作要养成精益求精的良好品质。

  目前,该专业办学规模和毕业生就业率在全国同类院校中名列前茅,毕业生素质和能力受到用人单位的一致好评。

  国家测绘地理信息局人事司司长李赤一评价该院测绘专业建设时说,“该院作为国家示范高职院校,测绘专业力量较强,该院测绘专业的毕业生很出色,在国家测绘地理信息局的“英雄大队”——国测第一大队就业的该院毕业生,如王家峰、李标等,具有扎实的专业知识和较高的专业技能水平,更表现出了特别能吃苦、特别能奉献的精神和职业素质,为国家测绘事业做出了突出贡献,我们对该院测绘专业的发展和人才培养给予厚望。”( 姚芬)

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